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昨日8时至今日6时，四川东南部、贵州、湖南西部、江西中南部、广东、云南南部和东北部及河南中南部等地部分地区出现大到暴雨，局地大暴雨，贵州毕节、铜仁、黔南局地特大暴雨(254～333.4毫米)，上述地区最大小时降雨量40～80毫米，贵州局地100～135.3毫米。另外，河南南部和西部、湖北北部、贵州东北部和西南部、广东西南部和中部等局地出现雷暴大风。

中央气象台6月7日06时发布暴雨黄色预警：预计，6月7日08时至8日08时，四川东部和南部、重庆大部、湖北西南部、贵州大部、云南东部、湖南西部和南部、广西大部、广东大部、江西南部、福建西部和北部、浙江东南部等地有大到暴雨，其中万达体育官网，四川东南部、重庆中部、贵州东部和南部、广西北部和南部沿海地区、广东珠江口地区等地部分地区有大暴雨(100～230毫米)，局地单点雨量可超过300毫米；上述部分地区伴有短时强降水(最大小时降雨量20～50毫米，局地可超过80毫米)，局地有雷暴大风等强对流天气。

6月7日08时至8日08时，四川东部和南部、重庆大部、湖北西南部、贵州大部、云南东部、湖南西部和南部、广西大部、广东大部、江西南部、福建西部和北部、浙江东南部等地有大到暴雨，四川东南部、重庆中部、贵州东部和南部、广西北部和南部沿海地区、广东珠江口地区等地部分地区有大暴雨(100～230毫米)，局地单点雨量可超过300毫米。新疆伊犁河谷和南疆盆地、甘肃河西、黑龙江北部和东部、内蒙古中部、河北北部、山东半岛等地的部分地区有4～6级风。

6月8日08时至9日08时，东北地区东部、江南东部和南部、华南中东部以及云南中部和南部、台湾岛等地部分地区有中到大雨，其中，福建中南部、广东北部和中东部、广西南部、云南南部、台湾岛南部等地的部分地区有暴雨，局地大暴雨(100～230毫米)。新疆沿天山地区、内蒙古大部、山西北部、河北北部等地的部分地区有4～6级风。

这段时间，三大运营商在推出价格亲民的“算力订阅包”的同时，相关“词元产品”服务也已正式登陆中国算力平台。其中，中国电信产品主打开发者、中小企业版和个人、家庭版；中国移动则是为开发者打造AI编码订阅相关服务，为用户提供代码编写、代码审核、架构设计等应用场景；中国联通则采用积分模式弹性计费，更适用于企业办公、智能体调用等场景。

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新京报讯（记者张静姝 通讯员武京鸽）学生王力（化名）打算出国留学，与留学服务机构签订了服务合同。因留学服务机构未告知语言成绩要求，导致王力无法按照原定时间入学。后续办理延期手续出境后，留学服务机构的服务陷入停滞万达体育官网，王力将留学服务机构诉至法院。海淀法院经审理，判决留学服务机构向王力返还服务费2.4万元。王力诉称，2023年10月其与某留学服务机构签订《某大学硕士留学服务合同》，并向对方支付服务费7.2万元。根据合同约定，留学服务机构应提供包括院校申请、材料准备、入学协助及境外辅导等一系列服务。然而万达体育官网，2024年3月万达体育官网，王力拿着录取通知书到校办理入学手续时，被校方明确要求提供语言成绩才能办理。王力与留学服务机构交涉未果后，自行考取并办理了入学，但入学时间已经延迟。入学后万达体育官网，王力发现对接的老师均已被公司开除，服务陷入停滞。王力认为万达体育官网，留学服务机构未告知语言成绩要求，耽误了自己入学时间，且未提供境外辅导等后续服务，故要求解除合同，并要求留学服务机构返还服务费5.8万元。 留学服务机构辩称，王力未按照预定时间入学并非公司责任，是学校政策调整所致，此前没有语言成绩并不影响办理入学；公司已为王力提供出境后的后续服务，但无法向法院提交证据证明；王力现已毕业，正在等待学历认证，公司不同意返还服务费，要求继续履行合同。 法院经审理查明，王力向留学服务机构支付费用后，留学服务机构为王力制订了留学方案，向王力提供了资料收集、文书修改、材料递交等入学申请工作。2023年10月，校方向留学服务机构发送了王力的录取通知书。留学服务机构未向王力告知录取通知书中载明的“入学前必须取得语言成绩”这一硬性条件。根据双方合同约定，申请目标学校录取通知书的留学申请服务费为6万元，录取之后的境外服务费为1.2万元。王力已于2025年9月毕业。留学服务机构无法向法院提交证据证明曾向王力提供录取之后的服务。 法院经审理认为，王力与服务机构签订的留学服务合同系双方真实意思表示，未违反法律、行政法规的强制性规定，应属有效。现王力已毕业，双方间的合同已无履行基础，故王力有权要求解除合同。校方发送的录取通知书上已明确记载对于语言能力的要求。留学服务机构作为提供服务一方，在协助王力申请学校的过程中，未能充分了解校方政策，导致王力无法按照预定时间入学，存在明显过错，应承担相应的违约责任。综合考虑留学服务机构在协助王力申请入学阶段存在未尽告知义务的违约情形，及境外服务项目未实际提供等情况，法院最终作出上述判决。编辑 刘倩 校对 吴兴发

议论文写作题目为“做规划与下功夫”。题目紧扣“十五五”规划开局与推广全民阅读的时代背景，以古人阅读规划、阅读方法为素材，引导学生关注时代，体察生活。“做规划”和“下功夫”是题目中的两个关键词，学生不仅需要结合写作论题，写清二者各自的意义与价值，还要动态思考二者之间的关系，以及二者结合对个人成长、社会发展的意义和价值。这道题目平易中寓有广阔的思辨空间和深远的育人价值，引导考生既要敢想敢干，又要善作善成，既要胸怀远大理想，又要矢志拼搏奋斗。

记叙文写作题目为“含英咀华”。“含英咀华”既是一个常见成语，又是古人品读诗文的方法。导语中的“反复品读，用心体悟”引导学生把握含英咀华的本质特征，“在阅读经典、鉴赏艺术、感悟生活等诸多方面都非常重要”则引导学生拓宽思路，思考“含英咀华”对自我成长、社会认知的作用，同时引导学生提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的意识和能力，并启发考生联系个人经历和现实生活，写出真情真意，避免泛泛而谈。

题目涉及初中与高中、课外与课内篇目，将考生已有的不同学习阶段积累的零散的、碎片的学习体验建立起关联，形成特定问题，促使考生在新旧结合、更加丰富立体的文本语境中开展辨析，重建理解，在知识经验的重组中形成新的审美体验。这既是对考生思维和审美能力的综合考查，更是引导考生要在积累和关联中发展深度理解、个性化阅读能力，更好地适应信息社会的发展。

试题一方面从整本书角度考查对人物关系发展的认知，另一方面引导考生从古代和当代两个角度对人物形象进行辩证的思考和分析。古人的“守礼”，守的是封建社会的“礼”，与现代社会有所不同，而“通情达理”则体现了一种思考问题、表达观点有理有据而又圆融周全、照顾他人感受的特点，这为数字时代青年的人际交往、和谐共处提供了鲜活的样例，从一个侧面体现了《红楼梦》整本书阅读在当代的价值。

人工智能迅速更新迭代，在处理信息、生成文本等方面的功能不断增强，甚至可以自动写作、分析文章，人机互动成为人们学习、工作、生活的新常态。在这样的背景下，如何发挥人的主观能动性，提升哪些语文能力以适应未来社会对人才的需求，是语文教学亟待思考和解决的重要问题。语文教学的核心价值，应该聚焦在人工智能难以替代的人文素养、文化积淀、独特的情感表达与审美创造上。(完)

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6月5日，中国—阿拉伯国家公共卫生科技合作中心人才培育行动计划启动仪式在浙江大学医学院附属第一医院举行。中心启动一年来，浙大一院先后与20余家阿拉伯国家高校及医疗机构建立高层对话与项目合作机制，累计培养阿拉伯学员超150人次，构筑起中阿医学人才培养高地。未来医院还将用5年时间为阿拉伯国家培育1000名高素质医疗卫生人才，助力阿拉伯国家提升医疗卫生服务能力与治理水平。(张煜欢）